Концепция репетиторства. Какая она?

22.05.2013 г.

В современных условиях жизни, в связи с постоянными новшествами в системе образования часто приходится прибегать к дополнительным услугам репетитора. Спрос на такие услуги максимально возрастает, как и на семинары для юристов 2011, пожалуй, накануне ЕГЭ, когда выпускники готовятся к вступительным испытаниям при поступлении в ВУЗ. Школьное образование позволяет преодолеть минимальный порог и набрать среднюю шкалу баллов, которая достаточна для многих выпускников. Однако, немалая часть людей, заканчивающих школу, хотят набрать максимально высокий показатель ЕГЭ и поступить в престижный ВУЗ; в этих случаях и приходится нанимать репетитора, который эффективно и доступно будет работать с обучающимся, восполняя пробелы в знаниях, решать типовые и сложные задачи, автоматизируя этот процесс, и тем самым натаскивая на ЕГЭ.

Конечно, репетиторство является наиболее востребованным перед сдачей ЕГЭ. Тем не менее, существуют и другие цели данной методики. Часто к репетитору обращаются с целью помочь обучающемуся восполнить пробелы в систематических знаниях, помочь усвоить труднодоступный или непонятый материал, научить решать предметные задачи определённого типа, а также «подтянуть» человека по определённым дисциплинам. Постоянное репетиторство подразумевает под собой правильные, систематизированные занятия, при которых усвоение материалов происходит постепенно, по нарастающей категории сложности.

Существует и такая задача репетиторства, как вызвать интерес обучающегося к этой дисциплине и научить решать его типичные задачи автоматизировано, писать ссылки в диссертации, а неординарные – тщательным, осознанным подходом. Безусловно, это отнюдь не простые задачи; успешное выполнение их зависит от репетитора, который сам должен виртуозно решать нетипичные задачи и научить этому человека, а также от самого обучающегося, от его проявления желания, настойчивости и терпения.

Сервис bmw Москва – это Саундлига. Весь модельный ряд БМВ, все виды работ.